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2018-2019学年度学校重点工作安排
来源:本站作者:管理员发布时间:2018-09-03点击次数:


  1.抓好基层党建工作,充分发挥学校党委的领导作用,发挥党员的模范带头作用。党委还要加强党建带团建工作,落实中学共青团改革内容;党委也要号召广大教职工努力做践行社会主义核心价值观的榜样,做“文明创建”的先进代表。

  2.抓好2019届两个毕业年级的教育教学工作,保证中考在同类学校中的继续领先水平,高考成绩在2018年的基础上保持稳定并有所提高。

  3.办好第九届高三学生“成人礼”; 办好2019届高、初中毕业典礼。

  4.办好以读书节、艺术节、体育节、科技节、“青春五月”和学生社团展示周等为龙头的校园常规文化节日。

  5.组织好本学年“高、中考总结会”、“师德教育报告会”和“奖教金颁奖大会”。

  6.强化级长为主、级长助理协助和行政落级指导的年级管理模式。实行德育处指导下的高初中各年级德育自主工作模式。每位老师应明确自己的“育人”责任,提高自己的课堂掌控能力。

  7.完善“学生发展指导中心”的各项工作,依托该中心,整合教育力量,提升学生的发展指导与教育水平。年级与班主任要加强学生自主管理能力的培训,拓宽学生参与学校管理的范围;加强班级文化建设与评比、检查指导,提升班级建设与管理力度,切实维护学校的良好学风、校风。

  8. 依照上级文件精神,进一步落实与完善中学共青团和少先队改革及软硬件建设。充分发挥团委在学生中的组织领导作用,通过不断创新活动,创设平台,满足学生多元化发展的需要。加强学生社团管理,引导学生活动向更高水平发展。

  9.落实德育处宿舍监管与指导责任制,完善宿舍管理制度与方式方法,加强学生生活教育,加强宿舍长的培训和宿舍文化建设,进一步提升宿舍管理水平。     

  10 .组织好第十四期“实践课程新理念,追求课堂高效率”教学开放日活动。

  11.变革之年,一切都要落在教学这个核心上。本学年,教务处要加强对科组建设的引导与督查,强化对常规教学研究活动的管理,用更为实效的教研活动,提升老师的教育教学胜任能力,特别要想办法补齐本科组教师的能力短板。学校的核心竞争力是教师队伍的成长,而教师的核心竞争力就是课程化能力,以打造本科组精品课程与研究性学习为抓手,促进学科的课程化建设水平。

  12.推广“S·C·S”课题研究成果,不断深化其在教育教学发面的指导作用。在“年级、班级自主管理”方面的成功经验,向高中学生管理延伸推广。

  13.发挥高初中教研室在教育教学中的指导作用,进一步完善智慧教室建设,借助本年度学校信息化智能化建设水平的提升,加快信息技术和课堂教学改革的融合。加强与完善老师们各级各类课题的管理,跟进课题研究进度,为老师们教育教学研究提供必要的服务。

  14.在稳定高二、高三教学工作的基础上,以应对新高考、新课标实施为主要目标,加强高一教育教学的研究与培训,推动相关改革措施落地实施。

  15.本学年要增加信息平台的培训力度,老师们要主动参与新的信息化平台的应用培训与学习,尽快将信息技术应用转化为自己教育教学的辅助能力。

  16.发挥我校各级各类优秀教师的带头作用,完善教师专业化发展的既有各级各类平台建设,为广大老师成长与发展创造条件,创设机会。

  17. 加强工会工作,进一步发挥教代会民主参与学校管理的作用。鼓励教职工积极参加文体活动,以健康的身心,开展工作。

  18.做好预算,科学监管与应用好学校的经费与各类资产。做好饭堂的监管工作,对物业管理公司承包的维修、绿化、卫生保洁、保安等部门加强监督管理,保证为师生教育教学提供满意的后勤服务。

  19.经营好学校网站、学校的微信公众号,办好校报专刊,提高文化宣传工作的实效性,提升学校的文化品位,推动学校文化建设更上一个新台阶。

  20.积极响应市委市政府、市教育局的号召,按计划推进“教育集团化”的相关工作。遵照上级安排,继续做好省、市结对学校的帮扶工作。                                                   

                                            

                                               东莞中学松山湖学校

                                                 2018.8.29