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追寻真善美,践行“五不使” ——2016-2017学年度第一学期第16周国旗下讲话
来源:本站作者:wwr发布时间:2016-12-26点击次数:

追寻真善美,践行“五不使”

初一(11)班 肖霁菲

亲爱的老师们、同学们:

大家好!我是初一(11)班的肖霁菲。我今天发言的题目是《追寻真善美,践行“五不使”》。

    还记得刚入校时,柴校长对我们寄予厚望,希望我们做文明、礼貌、热情,富有理想、追求高雅的松湖学子,并提出“五不使”的具体内容:“不使粗言出口;不使垃圾落地;不使友情受伤;不使公物受损;不使秩序破坏”。

回顾入校两个多月以来的成长记忆,我们初一级很多同学和各年级学长学姐们都表现的非常优秀,展现了松湖学子的优良品质,比如在如火如荼的艺术节晚会上,大家都充分展示了松湖学子的多才多艺和青春活力,不断追寻着真善美的存在和意义

但是,在我们身边,也有一些不文明行为会不时发生。比如上星期的一个傍晚,我在校园的小道上行走,欣赏着美丽的风景,耳边是同学们的嬉笑声,突然,一丝不和谐的声音闯入我耳中——这是一句不文明的话语——粗口。那一刹那,我之前的好心情一扫而空;在宿舍,有同学不遵守纪律,严重影响其他同学生活和休息,或者不尊重宿舍生活老师甚至给他们起绰号,恶言相向;有的同学在班上随意乱扔公物,在课桌上画画或涂颜色,甚至用笔尖将桌椅戳出洞来,使课桌变得极为不美观;有同学相互给彼此起不雅绰号,甚至引发进一步的肢体冲突;有同学在饭堂插队,干扰吃饭秩序,甚至吃完饭后不收盘子,还把筷子当做投掷物,远远地投向饭菜回收处,结果筷子掉了一地,饭堂阿姨批评他们,他们还反过来讥笑阿姨。这些行为都严重违背了松湖学子的美好形象,理应受到学校规章制度的约束,也应该受到道德的谴责。我们应该为这些行为感到羞愧,并主动纠正这些不良行为。

《少年中国说》里有言:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球”。我们暂时不必追求未来怎么做,而应当立足于现在的求学生涯,从一个文明、礼貌、热情、富有理想和追求高雅的松湖学子做起。在此,我倡议:

1、礼貌用语,不说粗口,文明地与人交往;“你好、请、麻烦、稍等、谢谢、老师好、老师再见”,这些都是可以经常使用的词语。

2、不乱丢垃圾。各班负责倒垃圾的同学,应该在倒垃圾的过程中随时关注垃圾桶,不让垃圾在中途掉出来;在路上见到垃圾,应该主动捡起来放到垃圾桶内;在班上尽量少制造垃圾,并将垃圾放到指定位置。

3、学会正确处理交友中的冲突。可以相互协商,寻找能够接受的解决方式;如果自己处理不了,应该及时告诉班主任或其他老师协助,以免冲突升级扩大。

4、保护公物,轻拿轻放,不使公物受损;每一份公物都是学校的财产,都是需要一届一届循环使用的,不应当留下个人的痕迹。

5、耐心等候不插队,主动维护秩序,对饭堂阿姨和叔叔们要主动问好,有礼貌,将餐盘送到回收处。

同学们,让我们一起追寻真善美,践行“五不使”,共同建设更美好的松湖校园

我的发言完毕。谢谢大家。

 

     【作者简介】肖霁菲,女,2005年1月生,现就读于我校初一11班,校级自主学习标兵,曾获得东莞市第三届生物实验技能大赛一等奖,第六届英语口语大赛三等奖,李斯特钢琴纪念赛二等奖,肖邦钢琴纪念赛三等奖。