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2016--2017学年度第二学期学校工作计划(学期补充计划)
来源:本站作者:hxa发布时间:2017-02-14点击次数:

一、第一学期计划执行情况简述
上学期,我们在全体教职工的共同努力下,依照学年工作计划,顺利完成了教育教学、后勤管理与服务等各项工作。其中,第二届粤港澳模拟联合国大会、多位老师在国家、省市各级教育教学比赛中获得优异成绩、以及顺利举办教学开放日等活动,产生了较大的影响。两个毕业年级的备考工作扎实有序进行、“高效课堂”建设、校本课程开发等实践探索,继续走向深入;传统大型校本节日活动顺利开展并在质量上更上一个层级;校园建设美化工程使学校更加整洁亮堂。……这些工作的成效,大家有目共睹,而这些工作的顺利开展,有效地保证了学校继续朝着更快更好的方向发展。
二、第二学期中心工作提示
2017年,是学校发展的第十二年,我们要继续进行认真的思考与规划,要有面临改革与竞争状况下发展的危机意识,要有将学校办得更好的使命感。本学期,我们将继续坚持依法办学、规范办学的原则,遵循“立德树人”的宗旨,贯彻并自觉践行“社会主义核心价值观”,融教育局“慧教育”和学校“办优质化教育”的主旨含义于工作中,保质保量完成学校计划的各项工作。在此,强调抓好以下几项“中心”工作:
(一)抓好初、高中两个毕业年级工作。以中、高考管理目标为指向,以班主任、备课组长为备考的核心团队,在学校整体部署下,在落级行政与级长的带领下,抓好教风学风建设、学科备考质量落实、优秀生与临界生辅导等工作。高三第二次面对全国高考,要在保证取得优异成绩的同时,为今后应考积累更丰富的经验。初三仍然要兼顾让更多的优秀生报读我校高中的任务。大家要顾全大局,讲合作、讲奉献,全力以赴保证中高考目标的顺利完成。
(二)继续以“高效课堂”建设为指向,全面推动高初中各个学科的教学工作。初中部,要在已取得成绩的基础上,依托教导处、教研室、科组研究团队的引导,推进探索工作走向深入。高中部,针对明年全国推开的课程改革政策形势,认真谋划,组织学习交流,加强适合我校学情的课程开设方式与方法的研究,加强校本课程与研究性学习的开发、开设及成果成型的研究。高、初中教研室要加强对老师们课题研究的指导与监管力度,让课题研究切实为教育教学服务、为老师们成长服务。
(三)加强对班级、年级、初高中部及学校各个层面的家长委员会管理,疏浚信息沟通渠道,借助多条信息化平台,加强与家长、社会的联系,将其引导为学校管理、孩子教育与成长的有效资源。
  (四)加强对初、高中各年级段学生青春期各类问题的教育研究,加强心理咨询室的软硬件建设,完善学生发展指导的组织建设,整合各方教育力量,汇集多方教育智慧,凝聚有效力量,形成针对性的系列课程,分阶段分步加以实施。
(五)针对教育信息化的快速发展,我们要加快提升学校信息化的建设水平,打造有效支持学校教育教学改革的信息化建设升级版。为此,学校要加强投入,借鉴先进学校的做法,加快更新或引进先进设备,形成升级改进方案并付诸实施。
(六)教师队伍建设是学校发展的核心竞争力。在自身的成长与发展上,我们老师要明确当代老师是要具备不断的学习意识和学习能力,明确自身的教育教学工作与课程改革、与快速发展的信息化之间的密切关系,应有掌握日新月异的信息技术为自身教育教学服务的能力;应有将国家课程、地方课程校本化的能力,有独自开发适合学生成长的课程的能力,并将这些能力作为自身成长的主要内容,坚持不懈地学习,加以改进和提高。为促进、引导与指导老师们的专业发展,学校将聘任专家推动这项工作的开展。
(七) 抓好本学期几项大型校本节日,如科技节、青春五月、高初中毕业典礼等活动。
(八)做好省、市政策安排的对口帮扶学校的帮扶工作。
(九)再次强调安全第一、实效为重的工作原则,坚持“德育要走进学生,教学要走进课堂,后勤要走进现场”的工作作风,各职能部门常态组织工作研讨,创新思路与方法,形成相应的改进方案付诸实施,并加强监督检查,确保不发生相应的责任事故。
各位教职工, 2017年是学校发展的又一个新开始。从学校发展看,我们不仅面临教育教学深化改革的挑战,更面临同等及后进学校追赶或超越的激烈竞争;从我们自身看,所有老师都面临着不断更新观念,更新知识与能力再次成长的艰巨任务。我们要不断强化自身作为新时代教师的责任与使命,要意识到只有通过不断的努力与提升,才能使学校和自身获得应有的发展与收获。所以,在新的一年,我们要继续唱响“办优质教育”的口号,以更高水平的“信息化”、“课程化”,推动学校的“优质化”发展,并将其作为指导思想指导我们的具体工作,提升教育教学能力与水平,使学校有更好、更进一步的发展。
 
                                                                2017.02.10