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2017—2018学年度学校重点工作安排
来源:本站作者:zwh发布时间:2017-08-31点击次数:
    1.抓好2018届两个毕业年级的教育教学工作,保证中考成绩在同类学校中的继续领先水平,高考成绩在2017年的基础上再创新高。
2.办好第八届高三学生“成人礼”; 办好2018届高、初中毕业典礼。
3.办好以读书节、艺术节、体育节、科技节、“青春五月”和学生社团展示周等为龙头的校园常规文化节日。
4.组织好本学年“高、中考总结会”、“师德教育报告会”和“奖教金颁奖大会”。
5.完善以级长为主、级长助理协助和两位行政落级指导的年级管理模式。实行德育处指导下的高初中各年级德育自主工作模式;每位老师应明确自己的“育人”责任,提高自己的课堂掌控能力。
6.完善学校“学生发展指导中心”各项工作,并依托该中心,整合教育力量,提升学生的发展指导与教育水平。年级与班主任加强学生管理能力的学生培训,拓宽学生参与学校管理的范围;加强班级文化建设与评比、检查指导,提升班级建设与管理力度,切实维护学校的良好学风、校风。
7. 响应上级团委号召,落实中学共青团改革内容,完善我校共青团软硬件建设。充分发挥团委在学生中的组织领导作用,通过不断创新活动,创设平台,以适应学生多元化发展的需要。本学年由德育处与团委负责,加强学生社团的管理力度。
8.落实德育处宿舍监管与指导责任制,完善宿舍管理制度与方式方法,加强学生生活教育,加强宿舍长的培训和宿舍文化建设,进一步提升宿舍管理水平。    
9 . 组织好第十三期“实践课程新理念,追求课堂高效率”教学开放日活动。
10. 加强科组建设,强化集体备课、听课、研课的常规课堂研究。教务处与科组共同努力,用更为实效的教研活动,整体提升老师教育教学能力,特别是补齐本科组教师胜任能力的短板;以打造本科组精品课程为抓手,促进学科的课程化建设。
11. 加快信息化建设步伐。本年度,学校争取在信息技术的软硬件建设上,有较大突破。同时加强老师们信息技术应用能力的培养,实现信息技术与教育教学同步发展。
12.深化“S·C·S”课堂教学模式的实践,由教务处、教研处牵头,各科组长配合,以问题为导向加强研究,在总结“S·C·S”研究成果的基础上,推动探索活动深入下去,并将有效而又适合高中的经验,向高中延伸推广。
13.发挥高初中教研室的功能,实施智慧教室研究计划,将信息技术和课堂教学改革相融合,推进我校信息化课程化建设。加强与完善老师们各级各类课题的管理,跟进课题研究进度,拟组建学校“教研专家团队”,为老师们教育教学研究提供必要的服务。
14.高中教务处,在稳定现有高中教学工作的基础上,以应对2018年高中全面改革为本年度教研工作核心,加强学习与研究,提前谋划,争取主动。
15.发挥我校各级各类优秀教师的带头作用,完善教师专业化发展的既有各级各类平台建设;按照相关要求,本年度还要做好我校老师的心理教育技能级别的培训工作。
16. 加强工会工作,进一步发挥教代会民主参与学校管理的作用;完善相关设施管理。鼓励教职工“人人有项目,天天有锻炼”,以更为健康的身心,从事教育工作。本年度,工会要配合办公室加强对“无烟校园”建设的监管力度,为全体教职工营造更为健康的工作环境。
17.继续完善学校图书馆、校史室各项功能建设,发挥其在学校应有的作用。
18.做好饭堂的监管工作,对物业管理公司承包的维修、绿化、卫生保洁、保安等部门加强监督管理,保证为师生教育教学提供满意的后勤服务。
19.党委要加强党员的学习教育,落实党组织生活制度,广大党员要亮出党员身份,接受群众监督;党委还要加强党建带团建,落实中学共青团改革内容;党委也要号召广大教职工努力做践行社会主义核心价值观的榜样,做“文明创建”的先进代表。
20.经营好学校网站、学校的微信公众号,办好校报专刊,提高文化宣传工作的实效性,提升学校的文化品位,推动学校文化建设更上一个新台阶。
21.遵照上级安排,继续做好省、市结对学校的帮扶工作。                                                  
                                         
                                                       东莞中学松山湖学校
                                                       2017.8.29