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东莞市东莞中学松山湖学校章程
来源:本站作者:管理员发布时间:2018-01-23点击次数:

(2015年5月21日经第二届第三次教职工代表大会审议,2015年5月22日经学校领导班子全体成员会议通过,2015年6月10日经东莞市教育局核准同意,自2015年6月17日起正式生效。

 

序言

 

东莞市东莞中学松山湖学校于2005年2月开始筹办,同年9月正式开学。学校承接百年老校东莞中学的优秀传统,融合现代教育理念,践行着“用教育理想实现理想教的探索。

为适应教育现代化发展需要,贯彻国家教育方针,深化教育改革,推进依法治校,保障学校依法自主管理,保障学生与教职工合法权益,全面提高教育质量,维护举办者、学校、教职工、学生的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《事业单位登记管理暂行条例》等法律法规,制定本章程。

 

第一章总则

 

第一条学校中文全称:东莞市东莞中学松山湖学校


英文全称:DONGGUAN MIDDLE SCHOOL·SSL SCHOOL

中文简称:松湖莞中,英文简称为:SSLGZ

住所地址:广东省东莞松山湖高新技术产业开发区红棉路1号,邮政编码:523808

官方网址:http://www.sslgz.net

注册域名:10.156.31.180                

微博名称:http://weibo.com/sslgz

微信公众号名:松湖莞中

第二条学校为东莞市人民政府举办的公益一类事业单位,具体由东莞市教育局管理。学校为实施三年学制的初中教育(指义务教育阶段七至九年级,下同)和三年学制的普通高中教育的公办教育机构,具有法人资格,独立承担民事责任。

第三条学校招生对象,初中为学区内户籍适龄少年儿童及符合东莞市相关规定的学生,普通高中为初中毕业生。学校按照教育行政部门核定的办学规模办学。

第四条学校积极推广普通话和规范汉字,以国家通用语言文字为基本用语用字。

 

第二章理念文化

 

第五条学校坚持社会主义办学方向,严格遵守宪法、法律法规和国家政策,遵守社会道德风尚,贯彻国家的教育方针,保证教育质量。

学校办学宗旨:对每一位学生的终身发展负责。办学理念:自主、和谐、共同发展。

第六条学校校训:为学以真,立身以诚。

第七条学生培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要的“有理想、有道德、有文化、有纪律”、德智体美全面发展、具有“大爱情怀”和“文明素养”的社会主义建设者和接班人,为高一级学校输送合格的新生。

第八条教师发展目标:建设一支符合《中学教师专业标准(试行)》、具备人本意识、团队意识、精品意识、反思意识的教师队伍。

九条学校发展目标:在“信息化”“课程化”的助推下,全面走向“优质化”。

第十条学校校名标识,图示:

 

学校校徽图案结构以东莞中学校徽作为中心图案,以示与东莞中学办学思想的承接与延续,外套校名标识。校徽图示:

 

 

校庆纪念日:每年的11月10日

第十一条   学校定期制订五年发展规划,并建立健全规划执行的督查和评估机制,促进学校可持续发展。

 

第三章治理结构与运行机制

 

第十二条学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人,对外代表学校,主持学校全面工作,按照本章程自主管理学校。

校长由东莞市教育局任免。

副校长对校长负责,协助校长分管学校德育、教学、后勤等具体工作。

中国共产党学校基层组织发挥政治核心作用,教职工通过教职工代表大会或其他形式参与学校的民主管理。

第十三条校长依法履行下列主要职责:

(一)贯彻执行国家教育方针、教育政策法规和上级教育行政部门的决定、指示;

(二)组织制定学校章程、发展规划和学年学期工作计划,建立健全学校规章制度,并负责组织实施、检查和评价;

(三)领导学校各职能部门及常设机构,完善岗位设置,提议副校长人选,聘任中层干部和教职工,维护学校秩序;

(四)负责学校日常事务管理,主持校长办公会议审议重大事项并作出决策;

(五)负责学校教育教学工作,大力推进素质教育;

(六)负责师资队伍建设,促进教职工专业发展,维护教师合法权益;

(七)负责规定范围内学校财务、基建及重要设施设备购置的审批,不断改善办学条件;

(八)负责学校安全工作;

(九)自觉接受党组织监督,充分发扬民主,发挥教职工积极性;

(十)组织协调学校与政府、社区、家庭等方面关系,创造良好育人环境。

第十四条学校依靠中国共产党学校基层组织,充分发挥工会、共青团、少先队、民主党派等组织的作用。学校为党群组织和社团配备相应工作人员,提供必要的活动条件和经费。

学校成立中国共产党基层组织,组织领导学校思想政治工作和精神文明建设,保证、监督教育方针的全面贯彻执行。

学校成立中国共产主义青年团组织(少先队组织),开展适合青少年学生特点的活动,在推进素质教育中发挥积极作用。

第十五条学校成立以教师为主体的教职工代表大会,保障教职工参与学校的民主管理和监督。

学校建立工会组织,工会作为教职工代表大会的工作机构,负责教职工代表大会日常工作,保障民主管理、民主监督的落实,维护教职工的合法权益。

第十六条教职工代表大会主要职权如下:

(一)听取学校章程草案的制定和修订情况报告,提出修改意见和建议;

(二)听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告,提出意见和建议;

(三)听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告,提出意见和建议;

(四)讨论通过学校提出的与广大教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法;

(五)审议学校上一届教职工代表大会提案的办理情况报告;

(六)按照有关工作规定和安排评议学校领导干部;

(七)通过多种方式对学校工作提出意见和建议,监督学校章程、规章制度和决策的落实,提出整改意见和建议;

(八)讨论法律法规规章规定的以及学校与学校工会商定的其他事项。

教职工代表大会的意见和建议,以会议决议的方式列出。

第十七条教职工代表大会每四年一届,每学年至少召开一次会议。教职工代表大会须有2/3以上教职工代表出席,教职工代表大会的选举和表决,须经教职工代表大会代表的半数以上通过方为有效。

第十八条学校设置德育处、教务处、办公室、总务处等职能部门,分别承担相应的管理职能。各职能部门各司其职、团结合作,提升管理效能,确保各项工作任务圆满完成。

(一)德育处负责学校的德育工作,主管年级组。对学生进行思想品德教育,开展相应的心理健康教育和辅导,制定并落实学校相应工作制度,努力实现校纪严、校风正、教风实、学风活的目标。

(二)教务处负责学校的教学工作,主管教研组。组织全体教师认真贯彻执行国家制定的义务教育阶段和普通高中阶段各学科的课程标准,按照教学计划,对教和学两方面进行管理,切实保证教学质量稳步提高。

(三)总务处负责学校食堂、卫生室的管理,负责校舍、经费、财产、设备的供应、保管和维修等工作,为教育教学提供后勤保障服务。

(四)办公室负责学校信息、档案、宣传、文秘、日常事务等工作。协助校长搞好调查研究工作。按照学校领导意见,协调各部门之间的关系,组织完成需各部门共同办理的综合性工作。协同有关部门安排好全校性庆祝活动或接待活动的宣传布置工作,负责接待来访人员。协助校长搞好学校人事调动、职称评定、年度考核、评先评优和离退休人员等工作。管理好学校的党政公章,认真做好党政会议记录。管理好学校的公用车辆。

(五)德育处、教务处、总务处、办公室等职能部门,按教育主管部门和编制部门核定的管理干部职数,聘任部门管理干部。

(六)学校根据发展需要,可设立专门机构(如教研室、文化工作室等)开展相应工作。

第十九条学校建立健全重大事项决策制度。学校重大事项应在党政主要负责人酝酿提议、充分调研与征求意见的基础上,由校长召集并主持校长办公会议审议,经集体讨论,由校长作出决定并组织实施。中国共产党学校基层组织发挥监督保障作用。

凡属教职工代表大会职权范围的事项,应提交教职工代表大会审议。

第二十条   学校建立健全信息公开制度。学校实行校务公开,保障教职工的知情权、参与权和监督权;同时向社会公开学校相关信息,以适当方式为学生及家长了解学生学业成绩、在校表现等提供便利,接受社会、家长的监督。

第二十一条   学校建立健全档案管理制度。学校建立档案室,加强档案资料的建设和管理。各职能部门做好各类资料的收集、整理和归档工作。学校建立校史室,重视学校历史物证遗存保护,发掘和弘扬学校优秀文化。

第二十二条学校建立健全食堂管理制度。学校建立以校长为第一责任人、分管副校长具体负责,总务处具体落实以及卫生、德育等部门和师生代表参加的学校食堂监督管理机构;建立健全食品安全管理制度,明确每个岗位每个环节从业人员的责任;坚持公益性和非营利性原则,在学校财务部门统一管理下,实行单独核算,定期公开账务。必要时,通过公开招标的方式,引进专业膳食经营管理企业参与食堂经营管理。

第二十三条学校建立健全信息网络管理制度。学校加强信息网络管理,严格执行有关校园网、国际互联网的使用和管理规定。

第二十四条   学校建立健全平安校园制度。学校严格执行学校安全管理各项规定,建立一岗双责制和24小时值班制度,健全安全监督检查制度,落实各项安全防范措施,加强安全教育,组织安全演练,加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、周边环境治安以及教育教学安全管理,防范安全事故发生,确保师生安全。

学校建立针对社会治安、公共卫生、自然灾害、事故灾难等突发事件的应急处置预案,细化预案操作细节。

学校按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险。鼓励学生自愿参加人身意外伤害保险。发生校园意外伤害事故,立即启动相关应急预案,及时救助受伤害学生,并依法进行善后处理。

第二十五条学校建立健全法律顾问制度。学校聘请常年法律顾问,积极发挥法律顾问在学校处理法律事务工作中的作用,完善学校法律顾问聘用管理、考核评价机制。

第二十六条   学校接受政府以及教育、审计等管理部门的监督,接受社会、家长的监督,听取社会各界对学校工作的意见和建议,接受政府教育督导机构对学校工作、教育质量的督导评估。

 

第四章教育教学管理

 

第二十七条学校的主要任务是教育教学工作,其他各项工作均以有利于教育教学工作的开展为原则。

未经校长批准,不接受任何单位或个人要求组织学生停课参加社会活动和商业性活动。

第二十八条学校建立健全年级组、教研组、备课组等教育教学基层管理机制。

年级组长负责本年级的德育、教学工作,统筹教师管理、学生管理、年级教育活动等工作。

教研组长负责领导和组织教师进行教学教研活动,并按学校要求参加各种培训和学术活动、贯彻落实教学计划,完成各项教学任务。

备课组长负责组织本备课组教师进行集体备课和教学研究,完成教育教学任务。备课组接受年级组与教研组的双重领导。

第二十九条学校坚持全员德育原则,实行教书育人、管理育人、服务育人,构建德育目标体系,健全德育管理机制,建立学校、家庭、社会三结合的育人网络,优化德育活动过程。

学校成立德育工作领导小组,年级组长、班主任是实施德育工作的直接组织者和领导者。

学校加强社会主义核心价值观教育,加强公民意识教育,积极引导学生正确行使、依法维护自身合法权益,并自觉履行相应义务,增强社会责任感。

学校认真贯彻实施《国旗法》,严格执行中小学升降国旗制度和国旗下讲话制度,进行爱国主义教育。

学校加强法制教育,强化学生知法、明法、守法、护法意识和行为。

学校利用德育、科普、法制等各类教育基地,定期组织开展社会实践教育活动。

学校以第二课堂为平台,以学生社团为依托,开展丰富多彩的课外活动,促进学生全面发展,提高学生综合素养。

共产党、共青团组织通过各种形式的教育活动,推动学生在政治上进步,积极发展符合条件的优秀学生入团、入党。

德育工作是全体教职员工的共同职责,教职员工应以自己的模范言行起表率作用。

第三十条学校每个教学班设立班主任。班主任担负班集体的组织者、教育者和指导者的责任,根据学生的年龄、心理特点,结合管理需要,在德育处的指导下,制定班级管理制度,积极管理班级事务,建设良好的班级环境和健康积极的班级文化,并有协调本班级各学科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的责任。

第三十一条学校支持校内所有社团组织根据各自特点和任务,开展健康有益的社团活动。

学生社团的成立必须坚持四项基本原则,遵守国家宪法、法律法规和学校的规章制度,符合国家的教育方针,有益于学生的身心健康,充分体现学生社团的思想教育功能、凝聚功能、自律功能、示范功能。社团活动必须立足于校园,利用学校正常学习计划外的时间,根据社团宗旨开展健康向上的校园科技、学术、文化、艺术、体育等活动。若社团活动与学校学生的正常教学冲突,必须经学校相关部门同意。学生社团接受校学生会的指导和管理,由学生会社团部负责日常管理。社团部每学年对社团、社团活动、社团负责人进行考核评定,及时给予表彰或批评。

第三十二条学校贯彻国家课程、地方课程、校本课程三级管理体制。认真执行国家和地方课程计划,积极开发校本课程,形成具有学校特色的课程体系。办好“东莞市英语特色学校”和“东莞市信息技术教育特色学校”。

学校按照国家课程设置标准实施教育教学,确保开齐课程,开足课时。

学校充分发挥学科课程和综合实践活动课的整体功能,尊重人的成长规律和教育规律,对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动技术教育,促进学生全面发展、学有所长。

学校不定期邀请国内外的知名专家学者来校讲学,对师生进行国防、国情、安全、环保、时政、科学等方面的教育。

第三十三条学校按规定选用教材、教辅资料。

学校采用班级授课制,根据班级特点和学生学习规律,采取有效的教学组织形式。

学校依据国家教育部制订的《课程标准》实施教学活动,严格按照教育行政部门颁布的校历安排工作。如遇特殊情况必须停课,须按有关规定向东莞市教育局报批。

学校积极开展综合素质评定,不以考试成绩和升学率高低作为评价和奖励师生的唯一标准。

普通高中学段实行学分制教学管理,以学分为计量单位衡量学生学业完成状况。

第三十四条  学校积极推进课堂教学改革,通过自学交流展示层进式小组合作学习等模式,打造高效课堂,积极探索慕课等教学新模式。

第三十五条学校严格执行《学校体育工作条例》,实施《国家学生体质健康标准》,按规定开设体育与健康课程,组织开展大课间和课外体育活动,合理开展课余体育训练和竞赛活动,保证学生每天一小时校园体育活动,使学生掌握科学锻炼的基础知识、基本技能和有效方法,养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。

男子篮球和田径是学校传统体育项目,要重点抓好男子篮球、田径等运动队的训练,为国家培养体育后备人才。

积极开展群众性体育运动。重视在普及的基础上提高。